Módulo 6
Laboratorio de Huellas Dactilares
Seleccione los pasos en el orden correcto en que ejecutaría el levantamiento. No se indicará si acierta hasta finalizar.

Vista previa del laboratorio
Inicializando módulo…
Objetivos de aprendizaje
- ▸Identificar el tipo de superficie y seleccionar el polvo y la brocha adecuados.
- ▸Aplicar la técnica de revelado sin dañar el dibujo dactilar.
- ▸Documentar fotográficamente la huella con testigo métrico antes del levantamiento.
- ▸Levantar, transferir y rotular la evidencia conforme al protocolo.
Mini guía
- El contraste manda: use polvo de color opuesto a la superficie y tarjeta de respaldo contrastante con el polvo.
- La fotografía con escala siempre precede al levantamiento; sin ella la evidencia pierde valor probatorio.
- La rotulación cierra el procedimiento: superficie, lugar, fecha, hora e iniciales del perito.
Pasos de la práctica
- 1Identificar la superficieDetermine si es lisa, porosa o semiporosa.
- 2Seleccionar el polvo adecuadoEl contraste con la superficie es determinante.
- 3Seleccionar la brochaFibra, plumón o magnética según el polvo.
- 4Aplicar el polvoMovimiento suave siguiendo el flujo de las crestas.
- 5Revelar la huellaRetire el exceso de polvo sin dañar el dibujo dactilar.
- 6Fotografiar la huellaAcercamiento con testigo métrico antes de levantar.
- 7Colocar la cintaSin burbujas, desde un extremo hacia el otro.
- 8Levantar la huellaRetire con movimiento continuo y uniforme.
- 9Transferir a la tarjeta de respaldoUse tarjeta de color contrastante con el polvo.
- 10Rotular la evidenciaSuperficie, lugar, fecha, hora e iniciales.
Evaluación diagnóstica (3 preguntas)
Responda correctamente las 3 preguntas para habilitar la práctica.
1. La huella debe fotografiarse con testigo métrico antes de levantarla con cinta.
2. El polvo debe ser del mismo color que la superficie para lograr mejor contraste.
3. La rotulación incluye superficie, lugar, fecha, hora e iniciales del perito.
La evaluación se activa al finalizar; se requiere 80/100 o más para el certificado.
